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공지
발표문 | 성소수자 학생 혐오차별 표현 피해사례 분석과 교육부의 역할
N
띵동은 26년 8월 28일부터 9월 6일까지 청소년 성소수자들의 혐오표현 피해 사례를 수집하였습니다. 약 190건의 피해 사례가 수집되었으며, 수집된 내용은 아래에서 확인할
공지
<학교에서 무지개길 함께 걷기> 가이드북 (2025)
청소년 성소수자 지원센터 띵동, 인권교육을 위한 교사모임 샘 공동 제작 목차 구성 1. 가이드북을 펴내며 2. 무지개길도 한 걸음부터 STEP 1. 마음을 열고 다가서기
공지
청소년 성소수자 지원센터 띵동 <2023 임팩트 리포트> (2024)
청소년 성소수자 지원센터 띵동 <2023 임팩트 리포트> (2024) 발 행 처 : (재)브라이언임팩트 기획 및 제작 : (주)한국사회가치평가 ⓒ 20
공지
<포용적인 학교 환경을 위한 법제도 개선연구 - 성소수자 학생을 중심으로> 연구발표회 자료집 (2024)
<포용적인 학교환경을 위한 법제도 개선연구-성소수자 학생을 중심으로> 연구발표회 자료집 보고회 자료집은 '포용적인 학교환경을 위한 법제도 개선연구'
공지
<포용적인 학교 환경을 위한 법제도 개선연구 - 성소수자 학생을 중심으로> 연구보고서 (2023)
<포용적인 학교환경을 위한 법제도 개선연구 - 성소수자 학생을 중심으로> (2023) 연구책임자 : 남미자(경기도교육연구원 / 연구원) 송지은(사
공지
불안한 삶과 집: 성소수자 집을 말하다 - 트랜스젠더 남성의 경험을 중심으로 - (2022)
ⓒ 2022. 청소년성소수자위기지원센터 띵동, 성소수자주거권네트워크 All rights reserved. 본 게시물 및 자료는 저작권법에 따라 보호 받으며 무단 복제 및
공지
성소수자 주거지원 매뉴얼 (2022)
성소수자 주거지원 매뉴얼 (...) 이 매뉴얼은 우리에게 상당한 의미가 있습니다. 그동안 가시화되지 못했던 성소수자의 주거 불안을 공론화하며, 이에 대한 방안을 모색하는 첫
공지
<성소수자 학생 인권보장을 위한 법·제도 개선과제> (2022)
<성소수자 학생 인권보장을 위한 법·제도 개선과제> (2022) <성소수자 학생 인권보장을 위한 법제도 개선과제> 어떻게 나오게 되었나요?
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